Президент РФ: талантливая молодежь – надежная опора государства

О важности поддержки одаренных детей заявил лидер России Владимир Путин 1 декабря в рамках ежегодного  обращения к Федеральному Cобранию, сообщает интернет-издание «Российская Газета».

«Давать знание и воспитывать нравственного человека это основные задачи образования», — привел президент цитату академика Лихачева Д.С. Тем самым призывая сберечь глубину и фундаментальность отечественного образования. А с западными экспериментами в образовании надо быть аккуратнее.

У ребят должно быть ясное понимание того, что все они имеют равные возможности, а их идеи и умения востребованы в России, сказал В.В. Путин. В качестве примера удачного образовательного центра для талантливых ребят он привел «Сириус» и призвал создать целое созвездие подобных площадок.

Центры поддержки одаренных детей должны создаваться на базе лучших вузов и школ, заявил президент.

«Но в основе всей нашей системы образования должен лежать фундаментальный принцип каждый ребенок одарен, раскрытие его талантов это наша задача. В этом успех России», — добавил Путин.

«Уважаемые коллеги, вижу в молодом поколении надежную опору России», — сказал президент в завершение выступления на тему образования. Он горд молодежью, которая занимается волонтерскими проектами — уходом за больными и животных и многими другими общественно-полезными делами.

Путин не сомневается, что молодое поколение достойно того, чтобы на равных формировать повестку глобального развития страны.

_____________________

Комментарий РВС

Ранее уже отмечалось в статьях РВС, что, как только появляются школы для одаренных детей, все другие автоматически становятся школами «для всех остальных» (если не сказать крепче), где учат как придется – одаренных-то нет, а остальные еле вытягивают. Педагоги очень ценят в классах способных детей, которые тянут всех других за собой. Выдерни их из класса, и класс станет учиться заметно хуже. А если еще подсадить в класс в рамках инклюзивного образования пару-тройку детей с особенностями развития, то учебный процесс будет сорван.

В результате мы естественным путем получаем образование «в два коридора», то есть элитное образование и образование для всех остальных (чтобы немного умели считать и расписываться в платежных документах)...

Сам президент Путин в своей речи подчеркнул (и советская педагогика придерживалась этой же логики), что каждый ребенок одарен, а раскрыть его талант задача педагога. Тогда зачем открывать отдельные учреждения? Ведь сейчас существует множество способов показать свои способности, участвуя в школьных конкурсах, предметных олимпиадах, чемпионатах. Никто не ограничивает одаренных детей в дополнительном посещении специальных кружков по интересам.  У нас гарантировано равноценное общее среднее образование для всех детей. А после школы учащийся вправе выбрать для совершенствования своего гения любой ВУЗ по желанию.