Развитие дневника вместо развития культуры

Сначала новость.

Проработать в двухнедельный срок идею внедрения «культурного дневника школьника» поручил профильному департаменту Минкультуры министр культуры РФ Владимир Мединский. Об этом Мединский сообщил 7 апреля на итоговом заседании коллегии ведомства в Малом театре, передает ТАСС.

Ранее, на коллегии, член Совета Федерации от Москвы Зинаида Драгункина отметила, что детям было бы полезно вести «культурный дневник школьника», в который они могли бы вносить те культурные события, которые посетили. «Конечно, никаких оценок там не будет», — сказала она.

Министр поддержал эту идею. Он попросил департамент образования Минкультуры «в двухнедельный срок подготовить соответствующие предложения».

 

Комментарий

Для развития культуры детей требуется обеспечить развитие культуры в тех формах, которые могут воспринимать дети, и привлечь их так, чтобы они заинтересовались. Внесение дневника культуры в длинный перечень бумаг, заполнением которых будут озабочены школьники и преподаватели, ничем не поможет развитию культуры, но создаст видимость действия со стороны профильного министерства. Как видно на примере многих действий министра, культура его не интересует.

 

Игорь Бигаев, РВС.

Регион: